
REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Durante el transcurso de todo el curso y de esta unidad he prendido que es metodología de la investigación y que componentes tiene para realizar una investigación correcta y que tenga validez para ser aceptada como buena investigación y a futuro ser un referente en los antecedentes de una investigación.
A continuación, le daremos definición a varios tipos de palabras que son de gran importancia tanto en este ámbito de investigación como en cualquier otro.
Confiabilidad: en este caso de un instrumento, es la medición que se refiere al grado de aplicación repetida al mismo sujeto u objeto y que produce resultados iguales.
Validez: se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir.
Objetividad: se refiere al grado en que este es permeable a la influencia de los sesgos y tendencias del investigador o investigadores que lo administran, califican e interpretan. La objetividad se refuerza mediante la estandarización en la aplicación del instrumento.
Instrumento de medición: es aquel que registra datos observables que representan verdaderamente los conceptos o las variables que el investigador tiene en mente.
Cuestionario: es un conjunto de preguntas respecto de una o mas variables a medir.
Análisis de contenido: técnica de investigación cuya finalidad es la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación o de cualquier otra manifestación de la conducta.